login
| № | K | absolut | avstånd | bäst | skillnad * | Bomtid ** | Plats | Stålman | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sta | 12:00:00 | |||||||||
| 1 | 25 | 12:04:12 | 4:12 | 3:49 | 0:23 | 10% | 4 | Mickus D. | ||
| 2 | 39 | 12:07:25 | 3:13 | 3:13 | 1 | Vaišvilas M., Mukas G. | ||||
| 3 | 40 | 12:11:27 | 4:02 | 3:08 | 0:54 | 29% | 0:37 | 6 | Poopuu P. | |
| 4 | 38 | 12:17:19 | 5:52 | 4:57 | 0:55 | 19% | 0:27 | 5 | Janušauskas A. | |
| 5 | 70 | 12:25:24 | 8:05 | 6:48 | 1:17 | 19% | 0:39 | 5 | Platakis A. | |
| 6 | 85 | 12:29:28 | 4:04 | 3:13 | 0:51 | 26% | 0:33 | 8 10 | Janušauskas A. | |
| 7 | 66 | 12:37:51 | 8:23 | 5:13 4:49 |
3:10 3:34 | 61% 74% |
3:07 | 5 7 | Janušauskas A. Arlauskienė R. | |
| 8 | 50 | 12:47:09 | 9:18 | 6:08 | 3:10 | 52% | 2:36 | 10 12 | Dolgovas A. | |
| 9 | 90 | 13:09:04 | 21:55 | 21:55 | -0:02 | -0% | 1 | Vaišvilas M. | ||
| 10 | 91 | 13:17:27 | 8:23 | 8:23 | -0:07 | -1% | 1 | Vaišvilas M. | ||
| 11 | 48 | 13:24:40 | 7:13 | 5:48 | 1:25 | 24% | 0:53 | 9 | Jurkus A. | |
| 12 | 71 | 13:29:48 | 5:08 | 4:37 4:07 |
0:31 1:01 | 11% 25% |
0:38 | 4 5 | Tomkus M. Puišienė R. | |
| 13 | 74 | 13:40:27 | 10:39 | 10:30 | 0:09 | 1% | 4 | Pabrėža R. | ||
| 14 | 55 | 13:51:03 | 10:36 | 4:24 4:19 |
6:12 6:17 | 141% 146% |
5:53 | 8 10 | Mukas G. Šimkonienė A. | |
| 15 | 95 | 13:58:45 | 7:42 | 6:29 | 1:13 | 19% | 0:37 | 3 | Malinauskas T. | |
| 16 | 47 | 14:10:45 | 12:00 | 8:51 | 3:09 | 36% | 2:20 | 4 | Dolgovas A. | |
| 17 | 26 | 14:25:57 | 15:12 | 15:12 | 1 | Vaišvilas M. | ||||
| 18 | 24 | 14:29:36 | 3:39 | 3:39 | -0:07 | -3% | 1 | Vaišvilas M. | ||
| 19 | 100 | 14:30:47 | 1:11 | 0:57 | 0:14 | 25% | 5 | Gylys I. | ||
| Resultat | 2:30:59 | 2:07:14 2:06:15 |
23:33 24:32 -0:16 | 19% 19% -0% |
18:20 | 35 44 | ||||
* den positiva skillnaden är mellan deltagarens tid och den bästa tiden, den negativa skillnaden är mellan deltagarens tid och den näst bästa tiden om deltagarens tid är den bästa.
** om deltagaren är mer an 10 sekunder efter grafen visas bomtid. Bomtider större an 1 minut räknas intein i grafen.
