№ | K | absolut | avstånd | bäst | skillnad * | Bomtid ** | Plats | Stålman | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sta | 10:47:05 | |||||||||
1 | 69 | 10:51:04 | 3:59 | 3:15 | 0:44 | 23% | 2 6 | Juška G. | ||
2 | 77 | 10:56:04 | 5:00 | 4:13 4:09 |
0:47 0:51 | 19% 20% |
2 5 | Juška G. Skaisgirytė O. | ||
3 | 38 | 10:58:15 | 2:11 | 1:44 1:23 |
0:27 0:48 | 26% 58% |
0:25 | 2 7 | Juška G. Kireilienė D. | |
4 | 87 | 11:00:20 | 2:05 | 1:50 1:34 |
0:15 0:31 | 14% 33% |
2 4 | Juška G. Kireilienė D. | ||
5 | 60 | 11:09:24 | 9:04 | 5:31 5:30 |
3:33 3:34 | 64% 65% |
2:02 | 3 10 | Juška G. Černiševa V. | |
6 | 81 | 11:14:11 | 4:47 | 2:32 | 2:15 | 89% | 1:33 | 3 9 | Juška G. | |
7 | 33 | 11:20:23 | 6:12 | 4:33 4:07 |
1:39 2:05 | 36% 51% |
0:57 | 3 8 | Juška G. Krasuckienė E. | |
8 | 82 | 11:34:26 | 14:03 | 4:09 3:08 |
9:54 10:55 | 239% 348% |
10:03 | 3 11 | Juška G. Kireilienė D. | |
9 | 39 | 11:46:13 | 11:47 | 5:04 4:33 |
6:43 7:14 | 133% 159% |
5:58 | 3 11 | Juška G. Krasuckienė E., Skaisgirytė O. | |
10 | 91 | 11:51:10 | 4:57 | 3:49 | 1:08 | 30% | 2 6 | Juška G. | ||
11 | 78 | 11:56:30 | 5:20 | 3:50 | 1:30 | 39% | 0:26 | 2 8 | Juška G. | |
12 | 49 | 12:01:27 | 4:57 | 2:03 | 2:54 | 141% | 2:20 | 4 12 | Juška G. | |
13 | 50 | 12:03:06 | 1:39 | 1:25 1:09 |
0:14 0:30 | 16% 43% |
0:11 | 2 6 | Juška G. Skaisgirytė O. | |
14 | 51 | 12:04:51 | 1:45 | 1:42 1:34 |
0:03 0:11 | 3% 12% |
2 5 | Juška G. Kireilienė D., Grishukhin V. | ||
15 | 88 | 12:08:27 | 3:36 | 3:34 | 0:02 | 1% | 2 | Juška G. | ||
16 | 83 | 12:09:54 | 1:27 | 1:07 | 0:20 | 30% | 2 5 | Juška G. | ||
17 | 100 | 12:12:06 | 2:12 | 2:12 2:06 |
-0:02 0:06 | -2% 5% |
1 3 | Gurvičius J. Skaisgirytė O. | ||
Resultat | 1:26:30 | 52:33 49:23 |
32:28 35:38 -0:02 | 62% 72% -1% |
23:55 | 3 8 |
* den positiva skillnaden är mellan deltagarens tid och den bästa tiden, den negativa skillnaden är mellan deltagarens tid och den näst bästa tiden om deltagarens tid är den bästa.
** om deltagaren är mer an 10 sekunder efter grafen visas bomtid. Bomtider större an 1 minut räknas intein i grafen.