№ | K | absolut | avstånd | bäst | skillnad * | Bomtid ** | Plats | Stålman | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sta | 16:23:00 | |||||||||
1 | 58 | 16:23:29 | 0:29 | 0:29 0:25 |
-0:03 0:04 | -10% 16% |
1 5 | Mikšytė E. Vidžiūnas P. | ||
2 | 57 | 16:23:52 | 0:23 | 0:23 0:16 |
-0:01 0:07 | -4% 44% |
1 6 | Mikšytė E. Vidžiūnas P. | ||
3 | 33 | 16:24:39 | 0:47 | 0:45 0:32 |
0:02 0:15 | 4% 47% |
2 10 | Umbražiūnaitė S. Tirlikas M. | ||
4 | 50 | 16:25:36 | 0:57 | 0:49 0:40 |
0:08 0:17 | 16% 43% |
2 14 | Žičkutė L. Vidžiūnas P., Tirlikas M. | ||
5 | 36 | 16:27:05 | 1:29 | 1:29 1:07 |
-0:04 0:22 | -4% 33% |
1 11 | Mikšytė E. Tirlikas M. | ||
6 | 37 | 16:27:46 | 0:41 | 0:38 0:29 |
0:03 0:12 | 8% 41% |
3 13 | Žičkutė L. Tirlikas M. | ||
7 | 43 | 16:29:06 | 1:20 | 1:10 1:00 |
0:10 0:20 | 14% 33% |
3 17 | Žičkutė L. Tirlikas M. | ||
8 | 44 | 16:29:42 | 0:36 | 0:30 0:27 |
0:06 0:09 | 20% 33% |
3 17 | Žičkutė L. Maršalka M., Tirlikas M. | ||
9 | 47 | 16:30:44 | 1:02 | 0:55 0:47 |
0:07 0:15 | 13% 32% |
2 10 | Žičkutė L. Tirlikas M. | ||
10 | 48 | 16:31:17 | 0:33 | 0:28 0:25 |
0:05 0:08 | 18% 32% |
3 14 | Žičkutė L. Nakvosas G., Vidžiūnas P. | ||
11 | 54 | 16:32:27 | 1:10 | 1:06 0:54 |
0:04 0:16 | 6% 30% |
2 11 | Žičkutė L. Tirlikas M. | ||
12 | 55 | 16:33:24 | 0:57 | 0:49 0:43 |
0:08 0:14 | 16% 33% |
3 14 | Žičkutė L. Nakvosas G., Tirlikas M. | ||
13 | 59 | 16:34:31 | 1:07 | 1:03 0:52 |
0:04 0:15 | 6% 29% |
2 13 | Žičkutė L. Vidžiūnas P. | ||
14 | 72 | 16:37:05 | 2:34 | 1:51 1:02 |
0:43 1:32 | 39% 148% |
1:04 | 3 19 | Žičkutė L. Vidžiūnas P. | |
15 | 100 | 16:37:29 | 0:24 | 0:24 0:20 |
  0:04 |   20% |
1 9 | Mikšytė E., Žičkutė L. Nakvosas G., Tirlikas M. | ||
Resultat | 15:10 | 12:49 9:59 |
1:40 4:30 -0:08 | 13% 45% -3% |
1:04 | 3 12 |
* den positiva skillnaden är mellan deltagarens tid och den bästa tiden, den negativa skillnaden är mellan deltagarens tid och den näst bästa tiden om deltagarens tid är den bästa.
** om deltagaren är mer an 10 sekunder efter grafen visas bomtid. Bomtider större an 1 minut räknas intein i grafen.