№ | K | absolut | avstånd | bäst | skillnad * | Bomtid ** | Plats | Stålman | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Sta | 10:34:00 | |||||||||
1 | 37 | 10:36:15 | 2:15 | 1:46 1:45 |
0:29 0:30 | 27% 29% |
4 8 | Gvildienė V. Traubas A. | ||
2 | 42 | 10:37:06 | 0:51 | 0:51 0:48 |
-0:06 0:03 | -12% 6% |
1 2 | Stanevičienė R. Perminas D. | ||
3 | 85 | 10:39:24 | 2:18 | 2:02 1:39 |
0:16 0:39 | 13% 39% |
0:17 | 4 9 | Gvildienė V. Baronas I. | |
4 | 32 | 10:42:44 | 3:20 | 2:09 2:06 |
1:11 1:14 | 55% 59% |
0:46 | 6 11 | Gvildienė V. Vaškys M. | |
5 | 63 | 10:45:44 | 3:00 | 2:20 | 0:40 | 29% | 4 7 | Gvildienė V. | ||
6 | 35 | 10:48:09 | 2:25 | 1:55 | 0:30 | 26% | 5 12 | Gvildienė V. | ||
7 | 64 | 10:50:02 | 1:53 | 1:42 1:37 |
0:11 0:16 | 11% 16% |
2 5 | Gvildienė V. Balna R. | ||
8 | 83 | 10:52:29 | 2:27 | 2:12 | 0:15 | 11% | 3 7 | Gvildienė V. | ||
9 | 91 | 10:53:52 | 1:23 | 1:20 | 0:03 | 4% | 2 | Gvildienė V. | ||
10 | 84 | 10:57:05 | 3:13 | 3:04 | 0:09 | 5% | 2 3 | Gvildienė V. | ||
11 | 88 | 10:58:38 | 1:33 | 1:33 | -0:08 | -9% | 1 | Stanevičienė R. | ||
12 | 40 | 11:00:13 | 1:35 | 1:35 1:29 |
-0:03 0:06 | -3% 7% |
1 4 | Stanevičienė R. Traubas A., Shramkov S. | ||
13 | 97 | 11:02:01 | 1:48 | 1:19 1:07 |
0:29 0:41 | 37% 61% |
0:26 | 7 15 | Ptašekienė V. Baronas I. | |
14 | 56 | 11:05:21 | 3:20 | 2:32 | 0:48 | 32% | 0:14 | 7 10 | Gvildienė V. | |
15 | 61 | 11:07:26 | 2:05 | 2:05 1:55 |
-0:04 0:10 | -3% 9% |
1 3 | Stanevičienė R. Balna R. | ||
16 | 100 | 11:08:27 | 1:01 | 0:57 0:45 |
0:04 0:16 | 7% 36% |
3 10 | Ptašekienė V. Balna R. | ||
Mål | 11:08:51 | 0:24 | 0:24 0:16 |
  0:08 |   50% |
1 8 | Stanevičienė R., Stankevičiūtė I. Perminas D. | |||
Resultat | 34:51 | 29:46 28:23 |
5:05 6:28 -0:21 -0:08 | 17% 23% -3% -9% |
1:43 | 5 7 |
* den positiva skillnaden är mellan deltagarens tid och den bästa tiden, den negativa skillnaden är mellan deltagarens tid och den näst bästa tiden om deltagarens tid är den bästa.
** om deltagaren är mer an 10 sekunder efter grafen visas bomtid. Bomtider större an 1 minut räknas intein i grafen.