login
| № | K | absolut | avstånd | bäst | skillnad * | Bomtid ** | Plats | Stålman | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sta | 12:29:00 | |||||||||
| 1 | 31 | 12:31:24 | 2:24 | 1:33 | 0:51 | 55% | 0:18 | 5 11 | Grublys A. | |
| 2 | 46 | 12:32:38 | 1:14 | 0:41 | 0:33 | 80% | 0:18 | 7 11 | Serva R., Penkulis M. | |
| 3 | 51 | 12:39:21 | 6:43 | 1:09 1:06 |
5:34 5:37 | 484% 511% |
5:13 | 7 14 | Šalkauskas A. Davidenko N. | |
| 4 | 33 | 12:40:10 | 0:49 | 0:49 | 1 | Tilvikas E., Grublys A. | ||||
| 5 | 52 | 12:40:37 | 0:27 | 0:23 | 0:04 | 17% | 4 | Šalkauskas A. | ||
| 6 | 34 | 12:41:31 | 0:54 | 0:40 | 0:14 | 35% | 4 | Penkulis M. | ||
| 7 | 35 | 12:42:46 | 1:15 | 0:49 | 0:26 | 53% | 7 9 | Serva R., Penkulis M. | ||
| 8 | 44 | 12:43:41 | 0:55 | 0:27 | 0:28 | 104% | 0:18 | 6 13 | Serva R. | |
| 9 | 49 | 12:44:39 | 0:58 | 0:50 | 0:08 | 16% | 4 | Penkulis M. | ||
| 10 | 38 | 12:45:57 | 1:18 | 0:51 | 0:27 | 53% | 7 10 | Dūda K., Serva R. | ||
| 11 | 56 | 12:47:02 | 1:05 | 0:53 | 0:12 | 23% | 5 | Penkulis M. | ||
| 12 | 50 | 12:47:44 | 0:42 | 0:37 0:35 |
0:05 0:07 | 14% 20% |
5 7 | Dūda K., Šalkauskas A., Serva R., Penkulis M. Masionytė N. | ||
| 13 | 43 | 12:48:58 | 1:14 | 0:40 | 0:34 | 85% | 0:20 | 7 12 | Šalkauskas A. | |
| 14 | 58 | 12:50:03 | 1:05 | 1:02 | 0:03 | 5% | 4 | Penkulis M. | ||
| 15 | 47 | 12:51:04 | 1:01 | 1:01 | -0:01 | -2% | 1 | Tilvikas E. | ||
| 16 | 48 | 12:52:11 | 1:07 | 0:40 0:38 |
0:27 0:29 | 68% 76% |
0:15 | 6 13 | Serva R., Penkulis M. Vilniūtė S. | |
| 17 | 100 | 12:52:48 | 0:37 | 0:37 | -0:05 | -14% | 1 | Tilvikas E. | ||
| Mål | 12:53:01 | 0:13 | 0:12 0:10 |
0:01 0:03 | 8% 30% |
2 3 | Penkulis M. Vilniūtė S. | |||
| Resultat | 24:01 | 13:54 13:45 |
10:07 10:16 -0:06 | 73% 75% -2% -4% |
6:42 | 7 | ||||
* den positiva skillnaden är mellan deltagarens tid och den bästa tiden, den negativa skillnaden är mellan deltagarens tid och den näst bästa tiden om deltagarens tid är den bästa.
** om deltagaren är mer an 10 sekunder efter grafen visas bomtid. Bomtider större an 1 minut räknas intein i grafen.
